写生风采 | 2018级环境设计班暑期外出考察记

 为期三天的敦煌之⾏从敦煌市博物馆开始。下⻋短暂的调整之后前往敦煌博物馆参观学习，它是弘扬敦煌⽂化、展示敦煌古代⽂明的重要窗⼝，也是敦煌学有⼜⼀个重要的研究基地。同学们在参观馆内⽂物的同时，刘阳⽼师给同学们以敦煌博物馆为例穿插讲解展厅陈列设计的设计⽅法与艺术审美形式，为展示设计课程提前奠定基础。随后于当晚赶⾄鸣沙⼭⽉⽛泉进⾏实地考察和写⽣。鸣沙⼭⽉⽛泉⻛景名胜区古往今来以“⼭泉共处，沙⽔共⽣”的奇妙景观著称于世。沙漠的魅⼒让同学们身陷其中，同学们沿着⽵筏天梯爬上⼭丘，坐在沙坡上，感受⽇落，并随⼿拿出画材，现场勾勒出此刻氛围。

 第⼆天前往莫⾼窟，⾸先在数字展示中⼼观看以莫⾼窟历史⽂化为背景的主题电影《千年莫⾼》和展示精美⽯窟艺术的球幕电影《梦幻佛宫》，展示了现有洞窟内的雕塑、壁画。同学们感受到了现代科技技术对传统⽂化的传承与创意为观众带来全新的体验感，并对敦煌⽂化有较深⼊的了解。随后同学们来到了莫⾼窟，在解说员的带领下，师⽣们参观了“藏经洞”、“释迦摩尼涅槃像”、“第⼀⼤弥勒佛坐像”等洞窟，⼤家为洞窟艺术之精湛所折服，莫⾼窟的艺术特点主要表现在建筑、塑像和壁画三者的有机结合。窟形建制分为禅窟、殿堂窟等多种形制；彩塑分圆塑、浮塑等；壁画分尊像画、经变画等不同内容，系统反映了⼗多个朝代及东⻄⽅⽂化交流的各个⽅⾯，成为⼈类稀有的⽂化宝藏。最后参观了敦煌研究院院史陈列馆和敦煌⽯窟⽂物保护研究陈列中⼼，陈列馆⾥的⼤量珍贵资料，向游客展现了敦煌研究院成⽴初期的艰苦创业到如今的阔步前⾏，也让同学们对每⼀位莫⾼窟⼯作者产⽣了由衷的敬佩之情。

 第三天基于前两天的参观学习，同学们开始整理素材，去周边写⽣和临摹壁画，为敦煌之⾏画上圆满句号。

 到嘉峪关的当天，⼀下⽕⻋两位⽼师就带领全班同学在东湖⽣态公园进⾏了⻛景区写⽣，天⽓清爽、景⾊宜⼈，激起了同学们的创作热情，⽼师们也不禁即兴创作起来，引起现场同学围观欣赏。

 第⼆天，同学们来到号称天下第⼀关的嘉峪关城，嘉峪关雄踞在祁连⼭和⿊⼭之间，地势险要，扼守咽喉，是古代“丝绸之路”上的⼀个重要驿站，也是通往⻄域的⾸要⻔户。城楼居中，上有⿎楼。四⻆有⻆楼，城墙上有瞭望台。同学们登上城楼，浏览⼀圈之后坐到楼前实地写⽣，借此机会近距离观察古建筑的隼桙、⽃拱结构。最后，刘⽼师和徐⽼师为在场的同学讲评画作，以便后期进⼀步完善作品。

  接近考察尾声，全体来到张掖丹霞地质公园，张掖丹霞是中国丹霞地貌发育最⼤最好、地貌造型最丰富的地区之⼀，具有很⾼的科考和旅游观赏价值。丹霞主要由红⾊砾⽯、砂岩和泥岩组成，以交错层理、四壁陡峭、垂直节理、⾊彩斑澜⽽示奇，同学们拍照收集⼀⼿素材，对后期创作插画、设计等在⾊彩⽅⾯有极其重要作⽤。

 此次考察圆满结束，同学们收获颇多，眼界⼤开。最后特别感谢学院给同学们提供的外出考察机会，期待同学们在暑期画展中展出具有⾃⼰独特⻛格的画作，同时希望此次考察学习能对各位今后的专业研究中有所帮助和⻅解。

⾮常感谢学院能给我们⼀次外出考察写⽣的机会，让我们领略到了⽢肃⻄部的⼈⽂和⾃然⻛光。从莫⾼窟的巧夺天⼯到张掖丹霞的⻤斧神⼯，我深深感受到了中国古⼈的智慧和中华⼤地的宏伟。共产党的领导使⼀座座城市联系到⼀起、使各种遗迹重建光辉、使⼈⺠可以在祖国⼤地上畅游。本次出⾏我收获颇多，很期待以后还会举⾏像这样有营养的活动。

——韩家祺

此次外出考察，我感受到了⻄北建筑的特⾊之美。让我感受深刻的是敦煌莫⾼窟，这是千年⼈们的智慧与审美的结晶。通过前辈们驻守⻄北对⽂物的保护，我们才能看到现在保存相对完好的笔画。我们还去了嘉峪关与张掖，感受到天下第⼀雄关的宏伟与⼤⾃然的奇特景观。

——古婷⽟

通过此次九天的外出考察，⾸先我对⽢肃河⻄⾛廊地区的传统建筑⺠宿⽣活有了进⼀步的了解。其次，最让我记忆深刻的是第⼀站的敦煌莫⾼窟，它将⼏代⼈的智慧和审美，完美地融⼊到壁画和泥塑当中去，将举世闻名、宏伟瑰丽的莫⾼窟呈现在我们的眼中，收获颇丰。

——孟幻